La technologie se définit comme un ensemble de savoirs et de pratiques, fondé sur des principes scientifiques, dans un domaine technique. Les technologies anciennes n’ont donc rien à envier aux technologies modernes. Elles ne sont pas moins efficaces, seulement plus anciennes. La principale qualité des technologies dites primitives est de pouvoir les fabriquer sans dépendre d’autre chose que des matériaux et du savoir-faire. Dans le passé, elles étaient parfaitement adaptées au mode de vie qui s’imposait. La science n’était pas écrite mais plutôt vécue au quotidien dans les principes physiques et chimiques qui permettaient de transformer les matières animales, végétales et minérales en outils de subsistance. Les savoirs étaient transmis d’une génération à l’autre par la pratique et améliorés par l’expérimentation. Au fil des millénaires, les technologies autochtones ont atteint un degré de sophistication qui met l’archéologie au défi. En savoir plus
Les Autochtones sont les descendants des premiers groupes humains qui ont peuplé le continent américain durant l’ère glaciaire entre 40,000 et 12,000 ans suite à plusieurs vagues de migrations terrestres et maritimes en provenance d’Asie. Ces premiers peuples nomades vivant de chasse, pêche et cueillette ont amené avec eux des savoirs et des technologies qui leur ont permis de s’adapter aux différents environnements et développer de nouvelles traditions pour constituer au cours des millénaires une multitude de groupes culturellement distincts. Au Québec, il y a aujourd’hui 11 nations autochtones réparties en trois groupes linguistiques: Iroquoïens, Algonquiens et Inuits (originaires d’une migration distincte). En savoir plus
L’archéologie est une discipline scientifique qui cherche à comprendre les sociétés humaines du passé par l’étude des restes matériels. L’étude des technologies anciennes bénéficie particulièrement d’une approche expérimentale. L’archéologie expérimentale est une méthode de recherche spécialisée dans la reproduction d’objets et de comportements du passé. Son objectif est de comprendre les processus de fabrication et d’utilisation des artefacts retrouvés dans les sites archéologiques ou conservés dans les musées et vérifier des hypothèses qui ne sont pas testables en laboratoire. Dans un contexte académique, ces expériences sont documentées de façon systématique afin de les transmettre à la communauté scientifique. Dans un contexte éducatif, les résultats sont vulgarisés sous forme de cours, conférences, expositions, démonstrations et ateliers présentés au public. En savoir plus
Notre mission est principalement éducative et vise à offrir au grand public une vision plus concrète du passé et une meilleure compréhension des technologies autochtones d’Amérique du Nord à travers l’expérimentation. En savoir plus
Les Autochtones sont les descendants des premiers groupes humains qui ont peuplé le continent américain durant l’ère glaciaire entre 40,000 et 12,000 ans suite à plusieurs vagues de migrations terrestres et maritimes en provenance d’Asie. Ces premiers peuples nomades vivant de chasse, pêche et cueillette ont amené avec eux des savoirs et des technologies qui leur ont permis de s’adapter aux différents environnements et développer de nouvelles traditions pour constituer au cours des millénaires une multitude de groupes culturellement distincts. Au Québec, il y a aujourd’hui 11 nations autochtones réparties en trois groupes linguistiques: Iroquoïens, Algonquiens et Inuits (originaires d’une migration distincte). En savoir plus
L’archéologie est une discipline scientifique qui cherche à comprendre les sociétés humaines du passé par l’étude des restes matériels. L’étude des technologies anciennes bénéficie particulièrement d’une approche expérimentale. L’archéologie expérimentale est une méthode de recherche spécialisée dans la reproduction d’objets et de comportements du passé. Son objectif est de comprendre les processus de fabrication et d’utilisation des artefacts retrouvés dans les sites archéologiques ou conservés dans les musées et vérifier des hypothèses qui ne sont pas testables en laboratoire. Dans un contexte académique, ces expériences sont documentées de façon systématique afin de les transmettre à la communauté scientifique. Dans un contexte éducatif, les résultats sont vulgarisés sous forme de cours, conférences, expositions, démonstrations et ateliers présentés au public. En savoir plus
Notre mission est principalement éducative et vise à offrir au grand public une vision plus concrète du passé et une meilleure compréhension des technologies autochtones d’Amérique du Nord à travers l’expérimentation. En savoir plus